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Plurilinguismo e bambini, come favorire l'acquisizione di più lingue Plurilinguismo e bambini - Credit: iStock
BAMBINI 17 febbraio 2021

Plurilinguismo e bambini, come favorire l'acquisizione di più lingue

di Luciana Zompì

L’importanza delle lingue

Se c’è una cosa, tra le tante, che dovremmo cercare di insegnare e far comprendere ai nostri bambini è l’importanza dell’apprendere le lingue straniere, fondamentali per la loro crescita e la loro formazione culturale, indispensabili perché possano un giorno divenire cittadini del mondo, liberi e indipendenti e capaci di sentirsi a proprio agio in ogni luogo.

 

Plurilinguismo e bambini dunque, come favorire l’acquisizione di più lingue? Vediamolo insieme.

Il metodo Montessori

La grande educatrice e scienziata Montessori può essere un punto di riferimento anche in fatto di plurilinguismo e di metodi per acquisirlo, difatti la Montessori ha sempre sostenuto come la mente dei bambini sin dalla nascita sia una “mente assorbente inconscia”, dedicata cioè ad acquisire qualsiasi tipo di stimolo esterno venga proposto.

 

Sulla base di questi presupposti, esporre il bambino anche piccolissimo a più lingue, secondo una nomenclatura plurilingue che caratterizza il quotidiano, egli le apprenderà attivando gli stessi meccanismi di acquisizione che caratterizzano l’apprendimento della lingua madre

 

Come?

Semplicemente dando a ogni oggetto, ogni narrazione di fatti e di azioni, un doppio (o triplo, o quadruplo, a secondo delle conoscenze) nome, quello specifico della lingua che si vuole far imparare. 

La narrazione costante

Un metodo importante per far acquisire ai bambini la conoscenza di altre lingue oltre alla propria è quello di esporli a video, racconti, libri in lingue differenti dalla propria.

 

Anche i cartoni animati vanno benissimo, meglio ancora stimolarli con la lettura, se in casa si ha una biblioteca dedicata a cui i piccoli possono attingere magari storie della buonanotte, da leggere assieme, e in cui ritrovare le parole ascoltate durante il giorno in più versioni di una stessa storia, ovviamente in lingue differenti

 

L’argomento del plurilinguismo nei bambini è di certo molto ampio e questi sono solo alcuni dei suggerimenti che gli esperti propongono per acquisire la lingua e provare a farla assimilare sino a farla propria, ma ci sono tantissime sfaccettature su cui dover intervenire e lavorare perché l’apprendimento non si limiti, ad esempio, a essere esclusivamente passivo.

 

Per apprendimento passivo si intende la condizione per cui il bambino magari capisce, ma non parla e non si esprime in quella determinata lingua, o la parla in modo limitato.

 

Di fatto se volete approcciarvi a questi metodi ricordate solo che il miglior modo per farlo è quello di sfruttare, in senso buono, l’infanzia come arco temporale in cui insistere per uno sviluppo cognitivo e linguistico assolutamente naturale.

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